Planejamento de aula para o departamento infantil

O Planejamento de aula no departamento infantil é fundamental para que o professor não se atrapalhe durante a aula. Algumas dicas simples podem ajudar você a preparar bem uma aula, evitando imprevistos e mal-entendidos.

Embora este texto possa tirar dúvidas e servir de guia, ressaltamos que as aulas da EBD Infantil (Escola Bíblica Dominical) exigem dedicação e comprometimento do professor, por isso, os líderes do departamento infantil precisam saber bem preparar seus professores, saber como escolher quem poderá dar aula e quem deve ser apenas o auxiliar. Neste texto vamos aprender alguns detalhes adicionais que deixarão sua aula do departamento infantilmais atraente para crianças.

Dicas para preparar a lição do departamento infantil

O professor deve iniciar o planejamento de aula assim que conhecer sua escala, preparando e separando o material, estudando e praticando.

O primeiro passo é estudar bem os textos. O professor deve ter conhecimento do que será aplicado. Esquecer algo importante, ficar voltando na história, quando se diz “ah, eu esqueci de dizer…” deixa a história confusa e, dependendo da idade das crianças, o professor não consegue mais ensinar o conteúdo.

A aula deve seguir um esboço. O professor deve fazer um esquema de aula, não só da história, mas de toda a aula.

O material a ser utilizado deve ser separado e preparado com antecedência. O professor deve escolher as figuras, as músicas, os livros, lembranças, conhecer a sala, o espaço a ser utilizado e tudo mais.

Além de traçar um esquema, é importante para o professor EBD Infantil um treino com material visual seja realizado. O planejamento de aula deve incluir material visual, independentemente da idade dos alunos.

O professor deve treinar expressões, saber passar emoções e utilizar um vocabulário adequado, por isso, é indispensável saber o significado de palavras que possam ser novas para as crianças, como varão, sacerdote, fariseus ou dracmas.

O espaço a ser utilizado, normalmente uma sala de aula, também deve ser preparada antes. A organização dos papéis, as disposições das cadeiras, etc.

Dicas práticas

Algumas dicas são valiosas no planejamento de aula. Seguem aquelas para o professor utilizar durante a lição.

Não decore a lição. Use o esboço como guia e, de vez em quando, olhe-o para não se perder, mas o professor não deve ler textos. A aula fica chata e os alunos perdem o interesse.

Use a bíblia. Ainda que não a use deixe-a em local visível.

Faça bom uso de sua voz. Aprenda a pronunciar corretamente palavras e nomes complicados. Varie o tom e o volume de sua voz de acordo com a lição, com os acontecimentos. Use pausas e faça perguntas para criar suspense. Além disso, use palavras simples e frases curtas.

Explique conceitos novos e palavras mais complicadas. Na dúvida pergunte. “Todo mundo sabe o que é crucificação?” “Vocês sabem quem eram os fariseus?”.

Inclua todas as crianças na aula. Olhe para todos, pergunte para crianças diferentes. Mostre-se entusiasmado

Utilizando materiais

Ao realizar seu planejamento de aula, caso utilize algum material visual como cartaz, tenha em mente alguns princípios básicos.

Segure na sua frente, ou ao seu lado. Não muito em cima ou apoiado em mesas.
Só mostre o cartaz na hora que for falar dele. Em seguida, guarde-o.
Caso o cartaz seja em sequência, evite mostrar o próximo.
De preferência, use cartazes com letras grandes, fáceis de ler e em caixa alta (letras maiúsculas)

Sugestões para uso de flanelógrafo

Se você usa o flanelógrafo em seu departamento infantil., então coloque-as em ordem, antes da lição, evitando ficar procurando na hora. Além disso, deixe-as em local fácil e próximo ao quadro.

Quando colocar a figura e fale o que é a figura, para evitar dúvidas. Assim que colocar, saia da frente do quadro. Não fique muito tempo de costas para a sala de aula.

Antes da aula do departamento infantil começar, veja o local e o modo certo de cada figura.

Coloque as figuras de forma coerente, respeitando as proporções e a perspectiva. Por exemplo, personagens que conversam devem estar se olhando.

Esboço da aula do departamento infantil

Planeje cada aula lembrando-se sempre do tempo disponível. Leve em consideração tempo para distribuir material (se necessário), período de oração, lição. Para cada aula escolha diversas atividades e varie de uma aula para a outra.