• Texto base: Lucas 10 :25:37 
• Textos auxiliares: Mateus 4:18 a 22 e Marcos 1:16 a 20 
• Objetivo: Demonstramos amor a Deus amando outras pessoas 
• Atividades para imprimir sobre o bom samaritano

Introdução 

Quem aqui sabe o que devemos fazer para demonstrar que amamos a Deus? (deixe as crianças responderem) Alguém sabe qual a principal forma de demonstrarmos amor a Deus? (mais uma vez, deixem as crianças falarem o que pensam). 

Na história de hoje vamos aprender sobre como podemos demonstrar que realmente amamos a Deus. Vamos aprender sobre o bom samaritano. 

O ideal é que o professor pergunte aos alunos se eles sabem o que é uma parábola. Dependendo da idade das crianças, explique o que é uma parábola antes de iniciar sua aula sobre o bom samaritano. 

História 

Certo dia Jesus conversava com seus discípulos quando um homem se aproximou. Este homem era um intérprete da lei, ou seja, ele estudava os mandamentos do Antigo Testamento para cumpri-los. Este homem chegou até Jesus e perguntou: “mestre, o que eu devo fazer para herdar a vida eterna?”. Esta pergunta parece simples, mas não é, pois nada do que podemos fazer pode garantir a nossa salvação. A única forma de termos certeza de nossa salvação é através de Jesus Cristo, que morreu pelos nossos pecados. 

Depois que o homem perguntou aquilo, Jesus olhou para aquele estudioso das leis e respondeu: “o que diz a lei?”. O homem falou: “A lei diz que devemos amar a Deus sobre todas as coisas e ao próximo como a si mesmo”. 

Então, Jesus disse que ele estava certo, mas o homem queria ter certeza daquilo e pergunto mais uma vez: “quem é o meu próximo?”. Será que devemos amar só nossa família, ou nossos amigos? Será que é correto amar alguém que não gosta de nós? 

Professor, nesta história sobre o bom samaritano é essencial que você explique o que era um samaritano. 

Quem é o meu próximo? 

Uma coisa importante de se explicar, nessa aula sobre o bom samaritano é que naquela época os judeus não eram amigos de um povo chamado samaritano. Os judeus acreditavam que os samaritanos não amavam a Deus. Jesus, então, contou uma história para aquele estudioso e disse o seguinte; certa vez um homem foi assaltado e espancado na estrada e estava quase morrendo. Então, passou um sacerdote (uma espécie de líder da igreja) viu aquilo, mas não ajudou. Em seguida, passou um levita (os levitas ajudavam os sacerdotes a realizarem os serviços nos templos) e não ajudou.  

A parábola do bom samaritano, então, aponta duas pessoas que eram respeitadas naquela sociedade, mas que não praticavam o que ensinavam. 

Logo depois, passou um samaritano e ajudou o homem ferido. Levou até uma hospedagem e pagou tudo. Depois de contar a parábola do bom samaritano, Jesus perguntou ao estudioso da lei, “quem agiu certo o sacerdote, o levita ou o samaritano?”. Ao ouvir a pergunta aquele estudioso poderia ter ficado confuso, pois o sacerdote e o levita eram vistos como religiosos corretos e exemplos de servos de Deus, mas o samaritano não, mas na história de Jesus, foi justamente o samaritano que agiu com compaixão. O estudioso disse para Jesus: quem agiu corretamente foi o samaritano; e Jesus lhe respondeu, “muito bem. Faça a mesma coisa”. 

Explicação da parábola do bom samaritano 

Outra dica para o professor obter um bom desempenho ao dar a aula sobre o bom samaritano é explicar o que é um levita e um sacerdote. 

O que Jesus quis dizer nesta história é que não importa quem você seja, um pastor, um missionário ou uma pessoa simples, para ser salvo você precisa demonstrar amor às pessoas. Muitas pessoas são importantes, realizam a obra de Deus, mas não demonstram amor. Para ser salvo você não precisa ser um líder religioso, precisa apenas demonstrar amor a todos.  

Como a única pessoa que ajudou o homem que fora assaltado e espancado, foi um samaritano, a história passou a ser conhecida como a parábola do bom samaritano. 

Dependendo da idade das crianças, não deixe de explicar o que é uma parábola (uma espécie de conto, de historieta). 

Conclusão 

A melhor maneira que existe de demonstrar que realmente amamos a Deus é amando a todas as pessoas, independente de quem sejam. Mesmo aquelas que não são nossos amigos, ou que achamos que faz muitas coisas erradas, como foi o caso do bom samaritano. Nós também fazemos muitas coisas erradas, e mesmo assim Deus nos ama. 

Demonstrar amor aos demais não é só falando e nem ajudando somente quem conhecemos e a quem gostamos. Demonstrar amor é ajudar mesmo aqueles a quem achamos que não merece nossa ajuda. 

Em 1 João 3:18 está escrito “filhinhos, não amemos apenas de palavras e de boca, mas de fato e de verdade”. 

Momento de oração final 

Quem nunca aceitou Jesus como salvador de sua vida, pode orar comigo hoje, pedindo para que ele venha em sua vida e faça que você tenha amor por todas as pessoas (ORE e faça o APELO). Se você já aceitou a Jesus como salvador e entendeu que precisa amar mais as pessoas, como fez o bom samaritano, vamos orar para que Deus lhe dê oportunidade de demonstrar amor às pessoas (ORE).  

Complemente sua aula

Confira mais aulas como este modelo de aula sobre o bom samaritano, em nosso site:

• Jesus no monte das Oliveiras e no Getsêmani
• Atividades para imprimir sobre o bom samaritano
• Modelo de lição: Nicodemos
• A tentação de Jesus no deserto

Se você é professor do Ministério Infantil, então você precisa conhecer o livro Ministério Infantil não é Brincadeira, onde você aprende a vencer seus medos e limites para dar aula para crianças.

O post Modelo de lição: O bom samaritano  apareceu primeiro em Material Gospel.

Porém, em alguns momentos, as lições eram aleatórias, por diversos motivos diferentes. Muitas vezes, pela falta de tempo de o líder organizar a sequência, outras vezes pela inexperiência de quem assumia a liderança.  

De qualquer forma, isso foi interessante para meu aprendizado. Assim, eu pude analisar como traçar uma sequência de aulas é mais eficiente para o ensino. Além de facilitar o aprendizado, ajuda o próprio professor a estudar as aulas, assim como agiliza a vida de quem lidera o departamento. 

Neste artigo, espero ajudá-lo a montar uma sequência de aulas da escola bíblica infantil. 

O primeiro desafio da aulas da escola bíblica infantil 

Porém, por mais simples que possa parecer, organizar a sequência de aulas escola bíblica infantil não é tão fácil, pois a maioria das igrejas tem diversos cultos por semana. Assim, o público de domingo, por exemplo, costuma ser bem diferente do público de uma terça-feira. 

Aí, surge um problema. O culto de domingo costuma ser o mais cheio. Muitas famílias frequentam a igreja somente neste dia. Provavelmente, na sua igreja isso também acontece, certo? 

Quando organizamos uma sequência de aula para ser distribuída durante a semana, as crianças que vão à igreja apenas no domingo perdem a maior parte da história. 

Vamos imaginar uma sequência de oito aulas sobre Jesus, que vai ser distribuída em três dias da semana, começando no domingo. Uma boa parte das crianças que aprenderam a primeira lição, no domingo, não estarão no departamento infantil nas próximas duas aulas. 

Quando essa criança volta à igreja, no próximo domingo, ela pode ficar perdida em alguns pontos da aulas da escola bíblica infantil, principalmente no começo, quando a recapitulação é feita. 

Este é um detalhe a se pensar, surgindo uma questão com duas opções: 

• Montar uma sequência contínua 

• Montar uma sequência para cada dia da semana 

Antes de começar a planejar sua aulas da escola bíblica infantil, é importante você considerar essa questão. 

Na minha opinião, as igrejas menores podem trabalhar com uma sequência contínua, assim, o trabalho inicial de quem está na liderança fica mais simples. As igrejas maiores, que tendem a demonstrar uma diferença maior entre os visitantes de domingo e os visitantes de meio de semana, organizar as aulas por dia da semana pode ser um caminho melhor. 

Como elaborar e ensinar uma sequência contínua 

Se você optar pela primeira opção, montar uma sequência contínua de aulas da escola bíblica infantil, sem levar em consideração o dia da semana, então, você deve pensar em algumas coisas importantes. 

No começo, montar as aulas bíblicas infantis em sequência única é mais fácil de organizar. Porém, você deve se lembrar de que deverá montar sequências com uma certa frequência. 

Uma dica básica, para igrejas que trabalham com mais de uma faixa etária, é elaborar a mesma sequência para todas as salas. Cada professor adapta o conteúdo para a idade de suas crianças. 

No começo, o desafio será escolher as primeiras sequências de aula. Depois, o desafio será encontrar novas sequências, pois chega uma hora em que parece que já falamos de tudo e de todos. 

Não se preocupe, porém, em repetir as sequências de aula depois de um tempo. É natural que as igrejas trabalhem assim. Até os 9 ou 10 anos, é mais indicado trabalhar histórias narrativas. Depois dessa idade, você já pode trabalhar questões mais temáticas, de uma forma mais parecida com estudos para jovens e adolescentes, por exemplo. 

Portanto, quando tiver “sem ideias” para montar sua sequência de aulas da escola bíblica infantil, pense em “reciclar” algumas lições já apresentadas, porém com outro foco. Aliás, mesmo que o foco não mude, repetir algumas histórias não tem problema, desde que não seja em um intervalo curto de tempo. 

Aulas da escola bíblica infantil por dia da semana 

Na igreja que me converti, Ministério Evangélico Sheknah, do Guarujá, e na atual, Cristo é a Resposta, de Santos, as sequências de aulas da escola bíblica infantil são organizadas pelo dia da semana.  

Além disso, as classes dos Principiantes (5 e 6 anos), Juniores 1 (7 a 9 anos) e Juniores 2 (10 a 12 anos) trabalham sempre a mesma sequência de aula bíblica infantil. 

Acho que essa forma de distribuir as aulas facilita muito o estudo para o professor. Assim, a gente foca em uma sequência por um período maior, dando tempo de estudar cada aula com mais calma. 

Para o líder, que organiza as aulas, essa forma pode ser mais trabalhosa, principalmente no começo, pois planejar três ou quatro sequências de uma vez só pode ser trabalhoso. Porém, depois, você pode reaproveitar as aulas apenas mudando o dia da semana. 

Vamos supor que você montou uma sequência de aulas da escola bíblica infantil de domingo sobre Jesus, outra sequência sobre o Fruto do Espírito para terça e outra sequência, sobre Davi na quinta. Depois de uns seis meses, você pode oferecer essa mesma sequência, mas em dias trocados: a vida de Jesus na terça, o Fruto do Espírito na quinta e a vida de Davi no domingo. 

Então, o trabalho inicial, depois é compensado pela possibilidade de remanejar as aulas em dias diferentes da semana. Só recomendo que essa troca não seja imediata para dar um tempo de as crianças que frequentam diversos cultos não ficarem entediados com essa repetição. 

Mais dicas

Se você é professor do departamento infantil de sua igreja, então, eu recomendo o meu livro Ministério Infantil não é Brincadeira, pois neste livro eu conto como superei algumas lutas para atuar neste ministério como: 

• O medo e a vergonha de dar aula; 

• Falta de habilidade para criar recursos 

• Dicas para organizar o tempo para estudar as lições 

• Como montar um cronograma de estudos 

E muito mais. Confira, então o valor do livro físico e digital em cada portal de vendas: 

• E-book Kindle – R$ 19,90 clique aqui (melhor custo benefício) 

• Livro físico na editora Uiclap  – R$ 26,72 clique aqui (melhor preço de livro físico) 

• Livro Físico Amazon – R$ 33,75 – clique aqui 

Neste site, temos mais dicas para você elaborar sua aula da escola bíblica infantil:

• O planejamento de aula para o departamento infantil
• A importância de cânticos para aula da EBD Infantil
• Dicas de evangelismo infantil
• Desenhos de Jesus para pintar: a tempestade e a mulher samaritana
• Livro Ministério Infantil não é brincadeira

O post Como criar uma sequência de aulas da escola bíblica infantil  apareceu primeiro em Material Gospel.

Professor, ao dar esta lição, você deve analisar se vale a pena contar as histórias de Jesus no monte das Oliveiras e no jardim do Getsêmani de uma vez só, ou separá-la em duas. Se seus alunos forem muito noves (até oito anos) o ideal é separar a aula em duas, para não ficar cansativa e os alunos perderem o interesse. Você pode falar sobre Jesus no monte das oliveiras no começo da aula, fazer uma atividade e falar de Jesus no Getsêmani depois. Ou até mesmo contar a segunda parte em outro dia, deixando uma aula para falar somente sobre Jesus no monte das oliveiras e outra aula para falar de Jesus no Getsêmani. 

• Texto base: Mateus 26:30 a 58 
• Textos auxiliares: Marcos 14:27 a 65; Lucas 22:31 a 71; João 13: 36 a 38; João 18:2 a 14. 
• Objetivo: Ensinar às crianças a orarem diariamente, com o exemplo de Jesus no monte das Oliveiras, e que peçam ajuda para não pecar.

Introdução 

Quem aqui já ficou com medo de levar uma bronca e acabou mentindo para escapar? Ou então precisou mentir para que outra pessoa não ficasse brava com você? Às vezes a gente fica com tanto medo do que pode acontecer conosco que acabamos mentindo para escapar. 

Hoje vamos aprender sobre alguém que ficou junto de Jesus por três anos; viu os milagres de Jesus, e prometeu ser fiel até a morte, mas que um dia decidiu dizer que não conhecia Jesus. Por que será que ele disse isso?  

Aula sobre Jesus no monte das Oliveiras

Certa vez, Jesus estava com seus discípulos celebrando a Páscoa. Após a festa, Jesus se retirou para o monte das Oliveiras. Ali ele avisou que estava chegando o dia em que ele seria ferido e as ovelhas, ou seja os discípulos, iriam fugir, se espalhar. 

Professor, ao falar deste trecho de Jesus no monte das Oliveiras, você deve avaliar se você deve ou não fazer a comparação das ovelhas com os discípulos, dependendo da idade de seus alunos. 

Ali estavam os discípulos de Jesus, ou seja, onze pessoas que andaram juntos dele por três anos. O único que não estava ali no momento era Judas Iscariotes. Durante três anos, os discípulos viram Jesus curar os doentes, multiplicar pães e peixes, e fazer muitos outros milagres. 

A declaração de Pedro

Agora, prestem atenção nesta parte da história sobre Jesus no monte das Oliveiras.

Depois de dizer que os as ovelhas iriam se espalhar, Pedro, um dos discípulos, rapidamente disse que ele nunca deixaria Jesus, ou seja, seria leal, fiel a Jesus. Muitas vezes nós dizemos que seremos fiel, falaremos a verdade, mas é muito mais fácil falar essas coisas do que fazer. 

Quando Pedro disse que jamais deixaria Jesus, Jesus respondeu: “na verdade, hoje mesmo, antes que o galo cante, você me negará três vezes”. O que significa antes que o galo cante? (deixe que as crianças respondam). Jesus usou o termo antes de o galo cantar porque era noite e ele quis dizer que antes mesmo de amanhecer, Pedro negaria Jesus três vezes. Ao ouvir isso, Pedro ficou furioso e disse que jamais faria isso, mesmo que fosse necessário morrer.  

Os discípulos estavam com Jesus no monte das Oliveiras e pensavam que Jesus estaria com eles por muito mais tempo. 

Jesus no jardim Getsêmani

Em seguida eles foram para um jardim chamado Getsêmani. Os discípulos que estavam com Jesus no monte das Oliveiras foram juntos. Ali, Jesus pediu para oito discípulos ficarem na entrada e três entrarem com ele no jardim: Pedro, Tiago e João.

Quando estava Jesus no jardim do Getsêmani, ele pediu aos que ficaram na entrada para que ficassem alertas e orassem. Ao entrar no jardim, Jesus começou a orar e pedia a Deus que o livrasse de todo o sofrimento que estava prestes a passar, se fosse possível. 

Ali, então, Jesus no jardim do Getsêmani estava angustiado e triste, mas não era somente porque sabia que estava prestes a morrer, ele estava prestes a levar a culpa de todo o pecado da humanidade, inclusive o seu e o meu.

Saiba que Jesus é a única pessoa que nunca pecou, mas mesmo assim resolveu morrer pelos nossos pecados, por isso, dizemos que ele é o nosso salvador, pois só ele pode perdoar os nossos pecados.

Apesar do sofrimento, Jesus não desistiu

Apesar de saber que passaria por tanto sofrimento, ele não desistiu. Ele continuou porque nos ama. 

Jesus orou por um tempo e voltou para os discípulos e alertou para que eles ficassem atentos, pois os discípulos estavam dormindo.  Depois disso, Jesus voltou a orar, mas depois de um tempo voltou novamente e viu os discípulos dormindo de novo. Na segunda vez que foi orar, Jesus pediu que a vontade de Deus foi feita. 

Quando Jesus voltou pela terceira vez, lá estavam os discípulos dormindo novamente. Jesus então alertou para mostrar como os discípulos eram fracos, embora tivessem o desejo de serem fieis a Deus, algumas vezes não conseguiam.  

Não desista

O que podemos aprender com Jesus no jardim do Getsêmani? Devemos entender que isso acontece com todos nós. Nós queremos ser fieis a Deus e bondosos, mas nem sempre conseguimos. Quem aqui já fez alguma coisa de errado e depois se arrependeu? (deixe que as crianças citem alguns exemplos pessoais).

Não podemos achar que somos melhores que os outros e que conseguiremos ser bons o tempo todo, se acharmos que somos capazes de sermos corretos o tempo todo, estamos errado. Precisamos da ajuda de Deus para não errarmos. 

Por isso, é importante sempre orarmos pedindo ajuda a Deus para não pecarmos. 

Depois de algum tempo orando, Jesus avisou aos discípulos que estava chegando a ora de ele, Jesus, ser preso. Logo chegaria o discípulo traidor, Judas Iscariotes, com alguns soldados para prenderem Jesus. 

Judas aparece em cena

Quando estava Jesus no jardim do Getsêmani, chegou Judas Iscariotes acompanhado por vários soldados para prenderem Jesus. Pedro, mais uma vez, ficou nervoso e pegou sua espada e foi pra cima dos soldados. Pedro atacou um dos guardas e arrancou a orelha de um deles.

Por incrível que pareça, Jesus mandou Pedro parar, pois tudo aquilo que estava acontecendo era a vontade de Deus. Jesus ainda explicou que Deus até poderia mandar um exército de anjos para defendê-lo, mas esse não era o objetivo de Jesus. O objetivo de Jesus era morrer pelos nossos pecados e para isso, ele precisava ser preso naquela ora. Jesus até curou o soldado e colocou sua orelha no lugar. 

Os discípulos fogem

Naquela confusão, os discípulos fugiram, com medo de serem presos também. Mais tarde, naquela madrugada, quase de manhã, Jesus foi levado para ser julgado e Pedro fiou observando de longe. Quem estava ali acompanhando o julgamento de Jesus, não gostava de Jesus e queriam que ele fosse preso. 

Uma das pessoas que estava por ali, viu Pedro e disse que ele era amigo de Jesus, mas Pedro ficou com muito medo e disse que não conhecia Jesus. Alguns minutos depois, outra pessoa falou a mesma coisa e Pedro voltou a negar. Depois de mais alguns minutos, outra pessoa viu Pedro e disse que ele andava com Jesus. Pela terceira vez, Pedro disse que não conhecia Jesus. Logo em seguida o galo cantou, e Pedro se lembrou do que Jesus havia dito. 

Conclusão 

Por mais que a gente ame a Deus e desejamos seguir Jesus, algumas vezes falhamos e somos desleais a Deus, somos infiéis. Para que isso não ocorra devemos estar sempre atentos e orando, pedindo ajuda a Deus para que a gente não seja covarde e não negue que somos seguidores de Jesus Cristo.  

Se você nunca teve a oportunidade de ser um seguidor de Jesus, hoje você pode orar pedindo para ser um seguidor de Jesus. Se você deseja fazer isso hoje, ore comigo (ORE E FAÇA O APELO). 

Agora eu quero orar para você que já é seguidor de Jesus, mas quer ajuda para não negar a Jesus, para não pecar (ORE PELAS CRIANÇAS JÁ SALVAS). 

Como melhorar suas aulas?

Se você gostou deste modelo de aula sobre Jesus no monte das Oliveiras e no jardim do Getsêmani, eu recomendo que compre o livro Ministério Infantil não é brincadeira, onde você vai aprender a criar modelos de aula como este, planejar suas aulas, vencer o medo para ministrar e muito mais.

A Bíblia de Recursos do Ministério Infantil é outro material que vale ouro. È um pouco caro, mas contém tanto estudo e informação que é uma das bíblias de estudo mais completas do mercado.

Leia outros modelos de aula:

• Jesus purifica o templo: Mateus 21
• Modelo de aula sobre o bom samaritano
• Pedro anda sobre as águas
• A transfiguração de Jesus

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No final do texto, colocamos um link para nosso modelo de aula de cada uma dessas aulas para a escola bíblica dominical infantil, portanto, você pode selecionar os desenhos e depois ler nosso resumo para preparar sua aula. 

Desenhos bíblicos para colorir: O bom samaritano 

Vamos começar nossa lista de desenhos bíblicos para colorir com a parábola do bom samaritano. O primeiro desenho, abaixo, é bem simples, bem desenhado, com traços infantis. Ideal para todas as idades. Este desenho você pode distribuir para crianças de cinco a nove anos. Para complementar, você pode colocar um versículo que tenha a ver com a sua aula. 

Atividades bíblicas sobre o bom pastor

Desenhos bíblicos para pintar sobre o filho pródigo

Espero que estes desenhos bíblicos para colorir sejam úteis para você.

Mais dicas

Se você trabalha no ministério infantil, ou tem crianças, então acho fundamental que você adquira bons materiais. O livro Ministério Infantil não é Brincadeira, por exemplo, tem dicas de como planejar aula e superar os desafios de ensinar às crianças;

Outro material indispensável é a Bíblia com Recursos para o Ministério Infantil, com resumo de aulas, estudos variados e muita informação. Mesmo comparada com outras bíblias de estudo, esta é uma das mais completas, por isso, vale muito a pena investir neste produto.

Já pensando nas crianças, minha indicação é a Bíblia das Descobertas. A bíblia também tem explicações didáticas, ilustrações e diversos recursos para facilitar o entendimento da Palavra.

Nosso site também tem muitos outros materiais, e outros desenhos bíblicos para colorir, confira, então alguns deles:

• Modelo de aula sobre o bom samaritano
• Desenhos de Jesus para pintar: a tempestade e a mulher samaritana
• Desenhos bíblicos para imprimir sobre os reis magos, o batismo de Jesus e a tentação no deserto
• Dicas de evangelismo infantil
• A importância de cânticos na aula para EBD Infantil
• TODOS OS DESENHOS BÍBLICOS PARA COLORIR

O post Desenhos bíblicos para colorir – Bom samaritano, bom pastor e filho pródigo  apareceu primeiro em Material Gospel.

• Texto base: Mateus 21:1 a 17 
• Textos auxiliares: Marcos 11:1 a 11. Lucas 19:28 a 40. João 12:12 a 15. Marcos 11:15 a 17. Lucas 19:45 e 46 
• Objetivo: A criança deve compreender que Jesus é o Senhor de tudo e deve ser adorado todos os dias 

Introdução 

O ideal é que antes do início da aula, as crianças cantem um louvor. Alguma canção que exalte ao Senhor. Músicas como “Louvem-no ó nações” (Kelmer Behar), “Dia Feliz” (André Valadão), “Glorifica” (Projeto Vida Nova de Irajá).  

Quem sabe dizer por que estamos cantando para Deus? Deus é bom e merece nosso louvor, nossa adoração. Por muitos anos as pessoas adoram a Deus e louvam Jesus, mas teve um dia que foi especial. Acho que até hoje não houve um dia como este. Na história de hoje vamos ver um dia que uma cidade inteira louvou a Jesus em um dia especial. 

Professor, repare que além do texto principal, Mateus 21, outras passagens nos ensinam muito sobre esta história. Não deixe de ler as demais escrituras. 

A história de Mateus 21

Certo dia, Jesus estava viajando de Jericó para Jerusalém. Eram duas cidades não muito distantes. Junto dele estavam seus discípulos. Chegando perto de Jerusalém eles pararam em uma aldeia e Jesus pediu para dois discípulos irem até aquela aldeia e pegarem uma jumenta e seu filhote.  

Quando os discípulos trouxeram a jumenta, Jesus montou sobre ela e vestiu as capas, roupas, dos discípulos. Aquela imagem poderia parecer estranha, mas há muitos anos antes um profeta chamado Zacarias já havia dito que o verdadeiro filho de Deus um dia seria louvado montado em uma jumenta. 

Depois de montar a jumenta, Jesus seguiu para Jerusalém. Quando chegou na cidade, as pessoas estavam muito felizes de ver Jesus, pois ele vivia viajando e quando viram que Jesus estava em sua cidade, ficaram muito animadas. 

Jesus entra em Jerusalém

As pessoas mal sabiam o que fazer, foi quando começaram a jogar suas próprias roupas no chão para a jumenta de Jesus passar por cima. Algumas pessoas não podiam jogar suas roupas, então pegaram ramos de palmeiras para jogar no chão. Jesus ia passando por cima dos ramos e das roupas e as pessoas estavam entusiasmadas. 

Professor, esta história é muito rica em detalhes, por isso, se possível, leia Mateus 21 em duas ou três versões diferentes de Bíblia. 

A cidade estava lotada porque estava perto da Páscoa, a principal festa daquela época. Era, mais ou menos, como o Natal hoje em dia. Na Páscoa, os judeus comemoravam o fim da escravidão que sofriam no Egito. 

Jesus e a Páscoa

Na festa de Páscoa, cada família judaica sacrificava um cordeiro (filhote de carneiro) para a festa. Essa tradição significava que um dia Deus enviaria seu próprio cordeiro, seu filho, para nos livrar da escravidão do pecado. 

Naquela semana de Páscoa foi que Jesus foi crucificado, mas, obviamente, as pessoas não sabiam disso e tinham o desejo de fazer Jesus rei do povo. 

As pessoas gritavam “Hosana”, que significa “nos salve agora”. A multidão queria que Jesus libertasse o povo do império romano, que dominava o mundo naquela época e até a região de Israel estava sob o comando do império romano. Eles achavam que Jesus iria se tornar rei para que Israel não precisasse mais servir aos romanos. 

Por que ensinar Mateus 21 para crianças?

Ao preparar sua lição para a escola bíblica dominical, você pode optar por explicar a questão do império romano ou não, dependendo da idade de seus aluno. Se forem pequenos, até 8 ou 9 anos, é melhor focar apenas nos fatos de Mateus 21. 

O objetivo de Jesus não era libertar Israel dos romanos, mas libertar toda a humanidade do pecado. Talvez, se o povo soubesse que Jesus não seria rei e não iria libertá-los do império romano, eles ficariam decepcionados. Eles queriam muito deixar de ser dominados por Roma. 

Não devemos louvar a Deus só depois que Ele faz coisas boas por nós, precisamos compreender que o fato de nos oferecer salvação e vida eterna já deve ser o suficiente para ser adorado. 

Professor, se preferir, divida esta história de Mateus 21 em duas partes, para facilitar a compreensão. 

Jesus expulsa os comerciantes do templo

No dia seguinte, Jesus foi ao templo e viu que ninguém se importava com a casa de Deus, um grande comércio tomava conta do lugar. Jesus se irou e expulsou aquelas pessoas de lá. No mesmo dia, Jesus ainda curou diversos doentes.  

As crianças que estavam ali perto começaram a louvá-lo e isso deixou os sacerdotes bem irritados, pois ficaram com inveja, e raiva porque Jesus tinha expulsado os comerciantes. Jesus não pediu para as crianças pararem. Depois disso, Jesus foi para outra cidade, chamada Betânia, e dormiu lá. 

Este foi um dia muito agitado. O mais importante que aprendemos aqui é que não devemos parar de adorar a Deus. Ele faz coisas boas o tempo todo, mesmo quando não entendemos o que está acontecendo. 

Conclusão 

Quando vemos tudo o que Deus faz por nós, é impossível não adorá-lo, mas isso não significa que devemos louvá-lo só quando faz o que queremos. Portanto, devemos louvar a Deus o tempo todo. 

Na história de hoje vimos que uma cidade inteira adorou Jesus, mas a maioria pensava que Jesus iria se tornar rei do país. Por isso, não devemos adorar a Deus só quando queremos algo em troca. Os planos dele são melhores que os nossos, e quando Ele não faz o que queremos não significa que Ele não nos ama, mas devemos compreender que Ele tem planos melhores que os nossos. 

Momento de oração final 

Você já louvou a Deus hoje por Ele ter enviado seu filho para morrer pelos nossos pecados? Vamos orar agradecendo a Deus por enviar Jesus Cristo para morrer pelos nossos pecados. 

Após a oração, o professor pode desenvolver atividades que incentivem as crianças a adorar a Deus. Pode ser um cântico, uma poesia, um desenho. O ideal é deixar cada criança fazer o que quer fazer de melhor para agradecer a Deus. 

Leia também:

• Modelo de lição: Jesus acalma a tempestade
• A pesca maravilhosa
• Modelo de lição para EBD: a transfiguração de Jesus
• Jesus no monte das Oliveiras e no jardim do Gestsêmani
• Livro – Ministério infantil não é brincadeira

O post Modelo de lição: Jesus purifica o tempo. Mateus 21  apareceu primeiro em Material Gospel.

Basta você clicar com o botão direito do mouse para escolher “salvar como” ou “salvar imagem”. Depois, é só colocar o nome que você quiser no arquivo.

Vale destacar que todas essas atividades foram retiradas da própria internet. Por isso, ao invés de ficar horas procurando a imagem que você quer, basta conferir essa seleção, com desenhos para todas as idades, na horizontal e na vertical.

E o melhor de tudo é que estão todas em alta qualidade. Muitas vezes, na internet, a gente até acha um desenho legal, mas em baixa qualidade, Aí, quando vamos imprimir, o desenho fica todo quadriculado, muito ruim, em baixa qualidade.

Se você quiser, também temos modelos prontos das aulas sobre essas histórias:

• Jesus acalma a tempestade
• Jesus e a mulher samaritana

Confira todas as atividades bíblicas disponíveis em nosso site. CLIQUE AQUI

Em nosso site, temos muitas dicas para quem é professor do ministério infantil, confira alguns textos que podem te ajudar:

• Livro – Ministério Infantil não é brincadeira
• Planejamento de aula para o Ministério Infantil.

Então, quando quiser mais atividades, modelos de aula ou dicas para dar aula, volte ao nosso site e encontre tudo de maneira rápida e simples, sem ter que ficar pesquisando por hroas na internet.

Quer mais desenhos Jesus para pintar? Então, confira mais alguns exemplo:

• Desenhos de Jesus para pintar: a pesca e Nicodemos
• Desenhos bíblicos para imprimir: os reis magos, o batismo de Jesus e a tentação

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• Texto base: Marcos 4:35 a 41 
• Textos auxiliares: Isaías 26:3; Mateus 8:23 a 27 e Lucas 8:22 a 25 
• Objetivo: Fazer a criança entender que em qualquer situação podemos ter paz em Cristo, pois Jesus está conosco mesmo quando estamos com medo. 
• Atividades bíblicas sobre esta aula

Introdução 

Todos nós temos medo de alguma coisa, não é verdade? Até os adultos têm medo de algo, pode ser de coisas diferentes, mas todos nós temos medo. Pode ser de altura, de escuro, de cachorro e pode ser também de algumas situações, por exemplo, quando estamos numa rua sozinhos e alguém passa de bicicleta ou de moto (ficamos com medo de assaltos), podemos ter medo quando nossos pais começam a discutir, ou quando quebramos alguma coisa em casa e a gente fica com medo de tomar uma bronca. 

Quem lembra de alguma situação que ficou com medo? (deixe que as crianças coloquem suas histórias). 

Na história de hoje vamos ver que mesmo nas situações perigosas, Jesus pode nos trazer paz, para que a gente não entre em pânico. 

História 

Jesus estava ensinando o dia todo e já estava cansado, assim como todos os discípulos, só que a multidão não abandonava Jesus. Quando estavam cercado por multidões e queriam descansar, só tinha uma forma de conseguir descansar um pouco. Ele, e os discípulos, entravam no barco e iam para o meio do mar. E foi isso que fizeram neste dia, entraram no barco e foram para o outro lado do mar. 

Quando estavam bem longe, Jesus deitou-se para descansar. Com o balanço do mar, acabou dormindo. Mas logo que ele dormiu, o vento começou a soprar mais forte e as nuvens começaram a se formar. Sabem quando chega o verão e tem dia que nem parecia que ia chover, mas o tempo vira e de repente, começa a chover forte? Foi mais ou menos isso o que aconteceu com eles. 

O tempo se fechou rapidamente e logo as primeiras gotas começaram a cair. Só que não era uma chuva fraca, sabem quando a chuva é grossa? Foi assim que começou a chover. Logo uma tempestade se formou. 

Jesus e a tempestade

Quando os discípulos viram que a tempestade estava se formando, logo ficaram com medo, pois eles eram pescadores e sabiam que uma tempestade forte ira formar ondas fortes também, e isso poderia virar o barco onde estavam. Os discípulos ficaram atentos para não deixarem o barco virar. 

Algumas ,vezes nós também ficamos com medo, mesmo sabendo que Deus está conosco, mas a bíblia nos diz que podemos confiar em Deus, tem um versículo que diz (LER ISAÍAS 26:3) “Tu conservarás em paz aquele cuja mente está firme em ti; porque ele confia em ti”, Isaías 26:3. 

Quando temos fé em Deus podemos pedir para Deus nos ajudar a superar o nosso medo e nos ajudar a tomar a decisão certa. 

Naquela hora os discípulos tentavam de tudo para manter o barco navegando, mas as ondas começaram a ficar mais fortes e logo começou a entrar água no barco. os discípulos tentavam de tudo, mas começaram a ficar com medo, pois estavam vendo que não iam conseguir salvar o barco. 

Jesus acalma a tempestade

Eles ficaram com tanto medo que foram acordar Jesus e estavam apavorados, quando foram acordar Jesus, eles disseram, “mestre, você não se importa que a gente vai morrer?”. Naquela hora, o medo era tanto que eles até acharam que Jesus não ia fazer nada por eles. 

Jesus se importa com cada um de nós, se importa tanto que ele morreu para nos salvar de nossos pecados. Graças a sua morte, hoje podemos pedir perdão de nossos pecados e ele nos perdoa. E isso é a maior prova de que ele se importa conosco, toda as outras coisas são só detalhes.  

Quando Jesus acordou ele se levantou e ordenou ao vento e ao mar “Acalme-se, fique mudo”, e rapidamente a tempestade se passou. Os discípulos mal podiam acreditar, como alguém poderia comandar a natureza, não compreendiam que Jesus acalma a tempestade sem problemas. Eles já tinha visto Jesus fazer muitos milagres, mas não sabiam que podia comandar até na tempestade. Assim eles entenderam que Jesus pode nos ajudar em todo momento. 

Conclusão 

Não importa qual a situação, podemos pedir a Deus que nos ajude, mesmo nas situações mais difíceis, pois ele pode fazer coisas impossíveis. 

Apesar de sempre andarem com Jesus, os discípulos ainda não entendiam algumas coisas e não sabiam que Jesus poderia ajudá-los em qualquer situação. 

Algumas vezes não compreendemos quem Jesus realmente é e achamos que ele não quer ou não pode nos ajudar, mas ele sempre está disposto a nos ajudar, pois é o filho de Deus. E se Jesus acalma a tempestade para acabar com o medo dos discípulos, também pode fazer outras grandes coisas. 

Momento de oração final 

APELO – Os discípulos ainda não tinham entendido quem Jesus era, o filho de Deus que veio para morrer pelos nossos pecados. Se você crê que Jesus é o filho de Deus e que ele pode nos dar a vida eterna, vamos orar dizendo que cremos e o aceitamos como salvador de nossas vidas (ORAR). 

AOS SALVOS – Se você já aceitou Jesus como salvador, mas quer pedir que ele te ajuda a não ter medo de algumas situações, vamos orar para que Deus cuide de nós, mesmo nos momentos difíceis. (ORAR). 

Se você é tio do ministério infantil, a Bíblia de Recursos do Ministério com Crianças é indispensável. Outro livro, único, é Ministério Infantil não é Brincadeira.

Outros modelos de aula, como este sobre Jesus acalma a tempestade:

• Modelo de lição bíblica infantil: Nicodemos
• Jesus purifica o templo. Mateus 21
• Modelo de lição da escola dominical – A mulher samaritana
• Livro – Ministério infantil não é brincadeira
• Pedro anda sobre as águas

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Alguns desenhos de Jesus para pintar também podem ser aplicadas em classes como principiantes, pois são desenhos simples, que mesmo crianças de cinco ou seis anos podem pintar. Esperamos que estas atividades ajudem você a desenvolver suas aulas. 

Temos desenhos de Jesus para pintar para crianças de todas as idades. Dependendo do tempo que você tem em sua aula, pode até imprimir mais de uma atividade, para ocupar bastante tempo com as crianças. Ressaltamos que todas essas atividades foram selecionadas da internet. Nosso site não produz essas atividades. 

Confira nosso modelo de aula:

• Modelo de lição: A pesca maravilhosa
• Modelo de lição bíblica infantil: Nicodemos

Desenhos de Jesus para pintar: a pesca

Vamos, então, à seleção de desenhos bíblicos para pintar.

Desenhos bíblicos para colorir: Jesus e Nicodemos

Confira, essa seleção de desenhos de Jesus para pintar sobre o encontro com Nicodemos.

Se você quer uma bíblia para seu filho, eu indico a Bíblia das Descobertas, que é muito popular entre as crianças da minha igreja. Para crianças abaixo de 8 anos, eu indico a Bíblia Infantil Thomas Nelson, a mesma que uso com meus filhos.

Para quem trabalha no ministério infantil, minha dica é o livro Ministério infantil não é brincadeira, com dicas para vencer suas limitações, planejar aulas e muito mais.

Confira outros desenhos de Jesus para pintar:

• Atividades bíblicas para crianças: a cura de um paralítico, Pedro anda sobre as águas e transfiguração
• Desenhos bíblicos para imprimir: os reis magos, o batismo de Jesus e a tentação de Jesus
• Desenhos bíblicos para colorir – o bom samaritano, o bom pastor, o filho pródigo

Leia também:

• TODOS OS DESENHOS BÍBLICOS PARA COLORIR
• Livro Ministério Infantil não é brincadeira
• 6 Dicas para professores do ministério infantil

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• Texto base: João 4:1 a 42 
• Textos auxiliares: 1 João 4:8; Romanos 5:121 Coríntios 15:3 e 4 
• Objetivo: Mostrar que Jesus é o messias, o filho de Deus, que pode saciar nossa sede espiritual. 
• Atividades bíblicas sobre esta aula

Introdução da aula da EBD infantil

Quando estamos com muita sede, só existe uma coisa que pode matar a nossa sede. O que é?(deixe as crianças responderem). Isso mesmo, água. Ás vezes a gente pode tomar suco ou refrigerante, mas essas bebidas têm açúcar e depois de um tempo a nossa garganta fica grudenta, e sentimos sede de novo. Não adianta inventar, quando estamos com sede, a única coisa que mata nossa sede é a água. 

O nosso corpo precisa de água e quando não tomamos água o suficiente, ele manda uma mensagem para o cérebro dizendo que precisamos de mais água, por isso, sentimos sede.  

Professor, ao preparar este modelo de lição da escola dominical, perceba se é realmente necessário incluir esta parte do cérebro receber informações do corpo. Se as crianças forem pequenas (abaixo de oito ou nove anos) você pode pular esta parte. 

Necessidade espiritual

Mas o ser humano também precisa saciar outras necessidades. Uma delas é a nossa vida espiritual. No decorrer da vida pensamos no mundo espiritual de muitas formas. O homem tenta saciar esta sede espiritual de diferentes maneiras; acreditando em Deus, não acreditando, seguindo religiões, mudando de igreja, mas só tem uma forma de nossa sede espiritual acabar. Hoje vamos ver como podemos acabar com esta sede quando sentirmos esta sede espiritual. 

Este modelo de lição da escola dominical é genérico, portanto, o professor deve avaliar como abordar esta questão espiritual, de acordo com a idade de seus alunos. Recomendamos que, caso sejam menores de dez anos, o professor não demore muito nesta questão e siga mais rapidamente para a história. 

A lição da escola dominical

Há muitos anos, quando Jesus ensinava às pessoas sobre o reino de Deus, e o que o Pai deseja para nós, ele viajava a região de Israel ensinando a todo o povo. Certo dia, ele estava em uma região chamada Judéia e depois de pregar por lá, precisava ir para a Galiléia, outra região de Israel. Ele ia precisar andar muito, viajar até a outra área. 

E no meio do caminho, Jesus teria que passar pela região de Samaria. Samaria era uma região que os judeus não gostavam de passar. Às vezes, para ir de Judéia à Galiléia, os judeus preferiam fazer um caminho mais longo, só para não passar por Samaria.*  

*Professor, use um mapa, para esta lição, de Israel antigo, mostrando as regiões da Judéia, Samaria e Galiléia. Se não conseguir, tente desenhar um mapa. Mesmo que não fique perfeito, o importante é mostrar que Samaria ficava bem no meio do caminho entre Judéia e Galiléia. Segue abaixo modelo de mapa que pode ser usado como referência neste modelo de lição da escola dominical. 

Quando Jesus decidiu ir da Judéia para Galiléia, ele não quis fazer um longo caminho, preferiu fazer o que a maioria dos israelitas não fazia, atravessou a região de Samaria. 

A mulher samaritana para crianças

Depois de muito andarem, Jesus e os discípulos sentaram perto de uma fonte de água. Os discípulos foram a uma cidade por perto para comprar alimentos, pois estavam com fome. Jesus ficou esperando na fonte. Enquanto estava ali, chegou uma mulher para pegar água. A mulher, samaritana, começou a pegar água da fonte e Jesus pediu a ela um pouco de água. 

A mulher ficou desconfiada, pois naquela época judeus não falavam com samaritanos. Ela não sabia que aquele homem era o filho de Deus, por isso, ele ama a todos não importa quem seja, mesmo os samaritanos, inimigos dos judeus, eram amados por Deus. Assim como, hoje, Deus ama todos nós, não importa de onde somos. 

A mulher respondeu para Jesus. “Você não é judeu? Como pede água para mim, que sou samaritana?”. Jesus respondeu: se soubesse quem eu sou, você me pediria água e eu lhe daria águas vivas, e você nunca mais teria sede. 

A samaritana continuou desconfiando de Jesus e disse: você, por acaso, pode ser maior que Jacó? Ela fez essa pergunta porque sabia que Jacó tinha sido um grande profeta e que aquele homem, Jesus, não ia ter coragem de dizer que era mais importante que Jacó. 

Sede espiritual da mulher samaritana

A mulher ainda não tinha entendido que Jesus queria matar a sede espiritual dela. Por isso disse, quem beber da água deste poço depois vai ter sede de novo, mas se beber da água que dou, nunca mais terá sede. A mulher, ainda sem entender respondeu: então me dê desta água, aí eu nunca mais preciso voltar aqui neste poço para pegar água. 

Então Jesus disse: Está bem, mas chame o seu marido primeiro. Aquela mulher já tinha se casado cinco vezes, e já estava no sexto casamento, pois gostava de trair os maridos. Então ela respondeu: eu não tenho marido. Quando ela disse isso, Jesus lhe disse: é verdade. Você já casou cinco vezes e este que está contigo também não é seu marido. 

Quando Jesus disse isso, a mulher viu que Jesus não era uma pessoa qualquer, era um grande profeta, realmente mais importante que Jacó.  Ela aproveitou para fazer uma pergunta sobre religião. 

Naquela época os judeus adoravam a Deus em Jerusalém, e os samaritanos em  uma cidade chamada Gerizim. Então ela perguntou onde era melhor adorar a Deus; e Jesus explicou que não é importante o local, mas sim o fato de querer adorar a Deus porque Deus é espírito. Então a mulher ficou admirada e disse: “um dia, o messias, o profeta de Deus, vai poder nos ensinar estas coisas com mais clareza”. E Jesus lhe disse: eu sou o messias. 

Jesus a água da vida

Naquela hora a mulher entendeu porque ele daria água viva, porque ele podia explicar coisas do mundo espiritual para que ela nunca mais tivesse sede espiritual. Ela saiu correndo para a cidade que tinha ali perto para falar para todo mundo que ela havia encontrado com o messias, o profeta que os israelitas esperavam por anos, até séculos. 

As pessoas daquela cidade ficaram admiradas e correram para conhecer Jesus. Depois de conversar um pouco com Jesus, pediram para ele ficar na cidade um tempo e Jesus ficou ali por dois dias, ensinando sobre o reino de Deus. E aquelas pessoas tiveram a sede espiritual saciada. 

Conclusão 

Todos nós, quando ficamos adultos, queremos conhecer melhor a vida espiritual e o que Deus realmente pode fazer por nós. Podemos ouvir e ler muitas coisas diferentes, mas o único que nos ensinou com autoridade e poder foi Jesus, por isso, a única coisa que pode matar a nossa sede espiritual é a vida de Jesus Cristo.  

E ele está disposto a ensinar a todos sobre o reino de Deus, não interessa quem seja. 

Momento de oração final 

Aprendemos que Jesus Cristo é o único que pode saciar nossa sede espiritual, e podemos sempre orar, pedindo a ele que nos ensine algo novo, mas para isso, precisamos primeiro dizer que nos cremos que ele realmente é o profeta filho de Deus. Se você nunca orou dizendo que crê que Jesus é o filho de Deus, podemos orar agora pedindo para ele saciar nossa sede espiritual (ORAR). 

Ao montar seu modelo de lição da escola dominical, não esqueça de colocar os cinco pontos da mensagem da salvação. 

Leia outros modelos de lição da escola dominical:

• Modelo de lição bíblica infantil: Nicodemos
• Modelo de lição: a pesca maravilhosa
• Modelo de aula – Jesus acalma a tempestade
• Modelo de aula sobre o bom samaritano
• Modelo de lição para EBD: a transfiguração de Jesus

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Basta uma rápida procurada pela internet para encontrar inúmeros álbuns infantis. O ideal é que os cânticos sejam preparados adequadamente para cada faixa etária. É através dos cânticos que podemos fazer que a criança entenda mais facilmente alguns conceitos básicos do cristianismo.

Além disso, ensinamos diretamente a importância da adoração para o cristão.  

Podemos aproveitar este momento para explicar às crianças por que existem cânticos de agradecimento, outros exaltam as qualidades de Deus e assim por diante. 

Os salmistas cantavam para adorar a Deus. Através dos cânticos, conseguiam acalmar corações perturbados e fazer pedidos urgentes de oração. Na aula, alguns cânticos devem ter estes mesmo propósitos. Infelizmente, com o tempo, muitos professores acabam escolhendo os cânticos aleatoriamente, para seguir um protocolo e não percebem que estão desperdiçando uma ótima oportunidade de falar de Deus às crianças de uma forma diferente e eficaz. 

Por que devemos cantar? 

Confira essas seleções de louvores infantis:

1. É bíblico. Colossenses 3:16 e Salmo 47:6;7 

2. Faz parte da vida natural da criança. Elas cantam enquanto brincam, ficam na fila, desenham… 

3. A música alcança a mente da criança, o coração e a vontade 

4. É uma forma de comunicar e ensinar verdades bíblicas 

5. É mais fácil de fixar um ensinamento 

6. A criança participa da aula 

7. Trata-se de uma adoração 

Como escolher os cânticos 

Em primeiro lugar devemos analisar se o cântico é bíblico. Este primeiro critério para escolhermos uma canção é ver se a letra está de acordo com a Bíblia. Se possível associe um versículo com cada cântico. Assim, você terá certeza que você estará cantando algo coerente com a Palavra de Deus. 

Ao selecionar seus cânticos em sua aula para EBD Infantil, escolha os cânticos de acordo com o nível e a idade das crianças da igreja infantil. Para crianças com pouca idade, o ideal são músicas com muitos gestos e bem repetitivos. Evite cânticos muito poéticos ou abstratos como “meu cálice feliz transborda”, “Castelo Forte é nosso Senhor e bom refúgio”. Se for inevitável escolher músicas com linguagem figurada, explique o significado de expressões como essas. 

Deve haver um propósito com a aula. Os cânticos a serem cantados devem ter um propósito para aquele dia, ou um objetivo claro, como por exemplo:  

• ensinar os livros da Bíblia 
• ressaltar a importância de orar 
• pedir a benção para nossa família 
• agradecer a Deus 
• acalmar os corações 

O professor do departamento infantil também deve observar a melodia. A música infantil deve ser fácil de ser cantada por qualquer criança. As canções que exigem um tom mais alto, agudo, baixo, podem dificultar a aprendizagem. Não deve ter vários ritmos, quebras, ou melodias. 

A criança deve gostar da música cristã infantil. Alguns professores escolhem o cântico porque ele, o professor, gosta, mas nem sempre a criança se identifica com aquele cântico, ou mesmo uma turma pode ter um gosto diferente de outra. Ao gostar de uma música, a criança irá cantá-la em casa, na escola… 

A escolha de cânticos que tenham relação com a aula para EBD Infantil facilita o aprendizado. 

Usando os cânticos durante a aula para EBD Infantil

O cântico deve ensinar algo sobre aquele momento. Ao orar, cante algo que mostre o poder da oração e sua importância. Após a lição, cante algo que reforce a mensagem da lição, de acordo com o objetivo traçado para aquela aula. Na oferta e no final da aula, deve-se cantar algo sobre agradecimento ou algo que ressalte as qualidades de Deus. No início da aula também é recomendável um período de cântico. 

Antes de iniciar a cantoria, você deve explicar o que estão cantando e leia, pelo menos, uma vez o cântico sozinho(a) para a classe, antes que todos cantem juntos. Use a mesma canção diversas vezes para que elas memorizem o cântico, mas não use somente as mesmas músicas. 

Para elaborar sua aula para EBD Infantil, leia também:

• Livro: Ministério Infantil não é brincadeira
• Como criar uma sequência de aulas da escola bíblica infantil
• 6 Dicas para professores da EBD infantil
• Desenhos Jesus para pintar: a tempestade e a samaritana
• Planejamento de aula para EBD Infantil

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